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近代物理學分成古典物理與量子物理兩大方向。

古典物理學以牛頓所觀察的巨觀世界物理現象為主。

量子物理以海森堡等所提出的微觀世界粒子與能量物理現象為主。

 

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學員 Heather 分享:

分享時間:2017年6月28日

療癒之道  磐石課程  骨盆系列  6-1  這個課程很讚喔!  

老師教的方法很簡單,卻可以調理到許多部位。像我當天上課在練習第一個方法時,我的心臟前方區域很有感覺。練第二個方法後,我又換心臟後面有感覺,老師說這是好轉反應。回家我繼續練習,我消化功能變佳,排便變很順,我的小腹大概小了三分之一到二分之一哩!我有同學分享他上課前和上課後臉部的形狀變了,變比較好看。骨盆真的是承上啟下的重要樞紐呀!

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我的專長

 

專長:

整合醫學

一、物理治療

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【身體探索觀察學】學員 依潔 醫師 課後心得分享
 

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*整體上課心得:

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【身體探索觀察學】系列課程(一):上肢精華篇

 

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【療癒之道 磐石課程:骨盆系列 6-1】平日B班 與 假日C班

 

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骨盆是人體的中心部位,同時也是承上啟下的重要樞紐

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上課學員 物理治療師  林志遠 心得分享:

過去檢查病人當中有一項就是觀察(Observation)但是過去的學習歷程對觀察個案並沒有太多著墨,而且觀察也著重在個案的患處,因為還有其他哩哩扣扣的理學檢查等著我去做,所以「觀察」這一項檢查往往很快就帶過。不過上了慶駿老師的「身體探索觀察學」課後,我對「觀察」有更多的了解和體悟,我學習到要處理個案的狀況有時候不需要用很多的徒手理學檢查,用心觀察個案其實就可以找到很多蛛絲馬跡,這時候再給予必要的、少許的處理就可以改善個案的問題。這樣的評估技巧與過去臨床上個案來了就開始東摸西摸找問題點的方式不同,而最大的好處就是個案也會在我們觀察的過程中開始「探索」自己的身體,提昇對身體的「本體覺」。

「本體覺」的提昇除了可以讓個案在治療時容易覺察到症狀改善的療效,回家後也更容易去調整自己,避免問題的「再發生」,這是一般徒手課程裡所不曾提到、卻很重要的部份,而對於想讓徒手療癒能力更進步的我,我相信是值得去努力學習的地方。感謝慶駿老師帶我看到過去不曾注意到的細節,讓我有機會可以造福更多的人。

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大家好:
我想要當一位好老師,所以我從大學開始(89年),我就參加許多輔導性質的社團,接受相關的義工訓練,而在學業上,我也選修了許多輔導課程。之後,我還自費參加許多輔導、諮商課程、自殺防治協會等等,希望自己能多一些能力來幫助孩子。
十多年前,孩子們的過動問題很嚴重,我很想要多了解,有一年我看到「過動兒種子教師工作坊」,我很高興,不管研習地點有多遠,我都要去。當時主辦單位邀請了許多的協助過動兒方面的權威,他們都是有名的醫師,但兩天的課程下來,我的心碎了,因為每個專家最後的建議都是「吃藥」,我想一定有更好的方式來幫助孩子……。

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*【療癒之道—磐石課程】課程簡介:

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【療癒之道 磐石課程:骨盆系列 6-1】假日A班

因本班(A班)報名反應熱烈,

所以因應學員需求緊急加開72日新班(假日C班)。

新課程連結網址如下:

http://chung1072011.pixnet.net/blog/post/222523269

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